西航职业学院:用时事审视强化学生思想的翅膀

本篇文章1682字，读完约4分钟

当今信息时代，信息的丰富性、交流的高效性和信息的多样性给高职院校思想政治课教学带来了巨大的机遇和挑战。作为信息的获取者，大学生必须能够“去粗取精，去伪存真，从一面到另一面，从外到内”，这样才能看清事物的本质，获取真正有价值的信息，形成对事物的正确认识。如何引导高职学生正确认识和处理信息时代的海量信息，引导他们正确认识世界和中国的大趋势，正确认识中国特色和国际比较，正确认识时代的责任和历史使命，正确认识远大抱负，脚踏实地，是摆在所有高职院校思想政治理论课教师面前的一个紧迫问题。

为了应对信息时代给高职院校思想政治教学带来的挑战，提高学生的批判性思维能力，Xi航空空马克思主义职业技术学院创新应用了"时事评论"的课堂实践，对高职院校思想政治理论课的教学方法进行了有益的探索。

时事评论是对国内外近期重大事件的叙述、分析和评价。早在2006年，Xi航空马克思主义学院空职业技术学院(原思想政治理论课教研室)就开始探索高职院校思想政治理论课的教学改革，并在实践的基础上逐步探索高职院校“一体两翼”的教学模式。“一体两翼”思想政治教学模式是指以课堂理论教学为主体，以课内实践教学和课外实践教学为“两翼”的思想政治理论教学。时事评论是“课堂实践教学”的重要内容之一。通过在思想政治课教学中组织时事评论，可以充分发挥学生在学习中的主体作用，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的信息收集和处理能力、语言表达能力和创新思维能力，提高学生的综合素质，从而达到学以致用的目的，实现“以德育人”的要求，使学生成为德才兼备、全面发展的人才。

作为国家示范性高职院校，Xi航空空职业技术学院领导小组高度重视思想政治教育。2017年9月，Xi航空空职业技术学院成立了陕西省第一所马克思主义学院高职学院，作为学校党委直属的二级教学科研单位。多年来，马克思主义学院一直以育人为本，不断加强马克思主义理论的研究和宣传，着力提高大学生思想政治理论素质，提高思想政治理论课教学效果，开拓创新，主动积极开展思想政治理论课教学改革，发挥思想政治理论课的主渠道和前沿作用。其中，《时事评论在高职思想政治课中的应用研究》被评为2018年示范性马克思主义学院思想政治理论课教学方法改革和教育部优秀教学科研团队建设项目的优先推广计划。

近年来，Xi航空空职业技术学院思想政治课教学团队在教学中普遍组织学生复习时事，每年有3500多名学生参加这一教学活动，收到了良好的教学效果。在教学实践的基础上，教学团队积极开展相关的教学研究与开发。发表学术论文10余篇，邀请校内外专家举办时政讲座10余场，印制实践教学统一记录册，制定了具体实施办法和绩效考核标准。为了进一步激发学生参与时事评论的热情，一方面，在每学期结束时，公开评选“优秀时事评论者”，并举行隆重的颁奖仪式；另一方面，充分利用马克思主义学院"西航马学院职业学院"的公开号码，激发学生参与时事评论的热情，该号码由学生照片和时事相关图片及文字支持。

Xi航空空职业技术学院将时事评论应用于思想政治教学，在陕西高校产生了一定的影响，对思想政治教学方法的改革和创新起到了引领作用。在陕西省思想政治研究所2016年年会和陕西省职业教育协会思想政治教学指导委员会2016年工作会议上，闫洪如教授作了题为《形势与政策教学中时事评论的组织与实施》的演讲。在2019年陕西省职业教育协会思想政治理论课教学指导委员会第三次年会上，严鸿儒教授也在会上做了发言交流，得到了与会高校思想政治课教师及相关专家学者的充分肯定。

下一步，Xi航空空职业技术学院思想政治理论课教学团队将进一步推进时事评论课实践教学改革。进一步丰富课堂时事复习形式，严格满足学生复习质量要求，提高时事复习教学效果；同时，我们将继续通过马克思主义学院的公众号在“青年观点与时事评论”栏目中展示学生的精彩评论，并不断丰富其形式。在文字和图片的基础上，增加音频等丰富生动的形式，充分发挥实践教学方法在时事评论课程中的作用，锻炼和提高学生的综合素质，增强青年学生的思想翅膀。(正文/图Xi·闫冰)

编辑:计然