本篇文章1050字,读完约3分钟
经过十年的努力,特别是“十二五”以来,已经形成了涵盖学前教育到研究生教育全过程的学生资助政策体系,包括资助、减免、补助、奖励、贷款、伙食和出勤率。学生资助取得四项“国家一等奖”,为贵州教育发展和扶贫做出了重要贡献。8月22日,贵州省政府新闻办公室召开新闻发布会,向媒体通报了全省助学和教育扶贫工作情况。
贫困省份需要大规模教育,而贫困省份的大规模教育需要大量补贴。贵州省教育厅副厅长何秀倩表示,在学生资助政策体系方面,贵州实现了“四个率先”,有效解决了家庭经济困难学生上学难的问题,促进了教育公平。
2012年春季学期,农村义务教育学生营养改善计划率先全面实施食堂就餐。截至2017年春季学期,共发放营养和膳食补贴专项资金145.2亿元,每年惠及380多万农村中小学生。以食堂午餐为特色的“贵州特色”营养改善计划已被国家推广。今年春季学期,我省农村义务教育学生营养改善计划实现了农村学校全覆盖。
2013年秋季学期,中等职业学校的学生首次免交学费。2013年以来,全省中等职业学校减免学费22.96亿元,资助学生197.45万人,促进了全省教育“9+3”计划(“9:巩固和完善九年义务教育”、“3:实施三年免费中等职业教育”)目标任务的实现和职业教育的大发展。
在2015年秋季学期,我们率先实施了对接受精确教育和扶贫的学生的经济援助。2015年10月,贵州省委、省政府明确要求全省削减6%的教育扶贫行政经费。在保证享受原有补贴政策的基础上,对贵州省农村户籍贫困家庭的子女给予新的扶贫专项补助,免收(补贴)学费、住宿费和书本费。自2015年以来,全省共发放补助资金21.27亿元,资助农村贫困家庭学生69.43万人,实现了“精确补助,尽可能帮助”。
2016年秋季学期,我们率先实施了农村学前教育儿童营养改善计划。2016年10月,国家率先启动实施农村学龄前儿童营养改善计划,并向贫困地区农村学龄前儿童提供营养和膳食补贴。标准是每个学生每天3元(全年600元),营养改善计划从义务教育扩展到学前教育。
贫困省份需要大规模教育,而贫困省份的大规模教育需要大量补贴。“十二五”以来,学生资助(包括营养改善计划)投入以每年10亿元以上的速度增长,受援人数和资金由2006年的87.9万人次和6.27亿元增加到2016年的757万人次和102.5亿元。2007年以来,贵州省共投入助学资金531.1亿元,有效解决了家庭经济困难学生上学难的问题,促进了教育公平,为贵州省早日实现脱贫致富目标做出了重要贡献。
标题:“四个全国率先”学生资助政策 助力贵州教育脱贫攻坚
地址:http://www.tehoop.net/tpyxw/15243.html