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近年来,陕西省商洛市商南县坚持把扶持扶贫搬迁教育作为战胜贫困的重要“板块”,制定科学规划,多方筹措资金,加快建设,努力确保搬迁人员子女享有公平优质的教育。协调“一批学校”建设。坚持教育优先发展的理念,按照“点建学校、校建学校”的配套保障理念,统筹规划,优化布局,合理布局。

按照“小移民点联合建设、大移民点单建”的要求,大力推进扶贫移民点学校建设,规划新建、改建、扩建学校用地196.3亩。采取“向上奋斗、财政支持、部门支持、学校自筹、社会捐赠”等方式解决建设资金问题。实施工程建设“四制”管理,严格控制“十大障碍”,把移民学校建设成为优秀工程和安全工程。

近年来,商南县在安置点周围建起了14所学校,在学校周围增加了12个安置点,新增了7560个学位。“两种资源”的合理配置。他们将分配教师。根据安置学校的地区、规模、学生等实际情况,通过“选择、就业、培训、支持”的方式,为安置学校招收152名免费师范生和专任教师,选择128名优秀教师到镇办安置学校任教,选择138名农村教师到城市安置学校任教;实施“政府采购服务、安保公司进驻、教育部门管理”模式,为安置点学校配备41名安保人员,选拔16名专职和兼职保健人员和12名生活指导教师。

陕西商南“一建两配”确保了移民享受优质教育

配备设施设备,先后投资1000多万元,为移民学校提供14个硬化体育场馆和5个塑胶软化体育场馆,配备电子白板30台、办公电脑280台、新建电脑教室6个、录播教室8个,实现了移民学校“三通两平”的全覆盖。依靠“一建两匹配”的实施,商南县解决了2821户拆迁户和1880名学生就近入学的问题,确保了拆迁户子女“学业、学业”达标,收到了拆迁户教育质量、学生素质和福祉“三提高”的良好效果。其中,在提高学生素质方面,全县特别关注搬迁安置点的留守儿童、残疾儿童和单亲家庭儿童,脚踏实地开展“扶学、扶志、扶贫”活动,培养儿童自立、自强、自信,督促贫困儿童“学得好、有特色、出类拔萃”。(苏)

陕西商南“一建两配”确保了移民享受优质教育

责任:张静文

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